Undang-undang baru menjauhkan beberapa guru dari topik terkait ras
National

Undang-undang baru menjauhkan beberapa guru dari topik terkait ras

NASHVILLE, Ten. – Langkah-langkah baru yang membatasi bagaimana ras ditangani di ruang kelas telah menyebarkan kebingungan dan kecemasan di antara banyak pendidik, yang dalam beberapa kasus mulai menarik buku dan membatalkan pelajaran karena takut dihukum.

Pejabat pendidikan telah menghapus kelas isu kontemporer di distrik Tennessee, menghapus otobiografi Frederick Douglass dari daftar bacaan di sistem sekolah Oklahoma dan, dalam satu kasus Texas, menyarankan para guru untuk menyajikan pandangan “berlawanan” tentang Holocaust.

Setidaknya selusin negara bagian telah mengeluarkan langkah-langkah tahun ini yang membatasi bagaimana sekolah mengajarkan tentang rasisme, seksisme, dan topik lainnya. Sementara para pendidik masih menunggu untuk melihat bagaimana mereka akan ditegakkan, ketidakjelasan dari beberapa tindakan, ditambah dengan hukuman yang berat termasuk potensi kehilangan izin mengajar, sudah menjadi perbincangan dingin tentang ras di sekolah dan, dalam beberapa kasus, memiliki konsekuensi yang mungkin terjadi. melampaui maksud mereka yang menyetujui tindakan tersebut.

Iklan

Matt Hawn, seorang guru studi sosial sekolah menengah di Tennessee, mengatakan dia telah mendengar dari para guru yang khawatir tentang bagaimana mereka akan mengajarkan topik-topik kontroversial sejak dia dipecat pada musim semi ini ketika anggota parlemen negara bagian sedang menyelesaikan pembatasan pengajaran baru.

“Ini tentu memberi mereka kehati-hatian, seperti, ‘Apa yang akan terjadi jika saya mengajarkan ini?’ — karena penaltinya sangat curam,’” kata Hawn.

Hawn dipecat setelah pejabat sekolah mengatakan dia menggunakan materi dengan bahasa yang menyinggung dan gagal memberikan sudut pandang konservatif selama diskusi tentang hak istimewa kulit putih di kelas masalah kontemporernya, yang sejak itu telah dihilangkan.

Pengajaran seputar ras dan keragaman telah meningkat seiring dengan pengakuan yang lebih luas bahwa ketidakadilan rasial tidak berakhir di Amerika dengan disahkannya Undang-Undang Hak Sipil tahun 1964. Upaya tersebut telah memicu reaksi, terutama di kalangan pemilih Partai Republik.

Di Virginia, Republikan Glenn Youngkin memenangkan pemilihan gubernur bulan ini menjanjikan untuk melarang teori ras kritis, sebuah istilah telah menjadi stand-in untuk konsep seperti rasisme sistemik dan bias implisit. Lawannya dari Partai Demokrat menghadapi kritik karena mengatakan orang tua seharusnya tidak memberi tahu sekolah apa yang harus diajarkan.

Iklan

Beberapa bagian dari undang-undang baru tampaknya tidak dapat ditolak. Hukum Tennessee melarang ajaran bahwa satu ras atau jenis kelamin secara inheren lebih unggul dari ras atau jenis kelamin lain. Tetapi bagian lain lebih kabur, kecuali pengajaran yang mendorong perpecahan atau menyebabkan anak-anak merasakan tekanan psikologis karena ras atau jenis kelamin mereka.

Larangan yang tidak jelas itu membuat para guru khawatir bahwa setiap instruksi tentang topik-topik sulit seperti perbudakan atau rasisme kontemporer dapat ditafsirkan oleh orang tua sebagai pelanggaran hukum, kata Alice O’Brien, penasihat umum untuk Asosiasi Pendidikan Nasional.

“Langkah-langkah ini bermasalah karena tidak jelas apa artinya dan sangat mengganggu mata yang melihatnya,” kata O’Brien. “Saya pikir perlu dipahami bahwa setiap negara bagian sudah memiliki aturan yang cukup komprehensif untuk K-12 tentang apa yang harus diajarkan guru. Dan mereka diharuskan untuk mengajarkan seluruh sejarah Amerika Serikat … bukan hanya bagian-bagian yang dapat kita rayakan.”

Iklan

Beberapa telah mengutip undang-undang baru dalam mendorong untuk menghilangkan bahan ajar.

Di Tennessee, sekelompok ibu konservatif di pinggiran Nashville di Williamson County, Moms for Liberty, telah menantang bagaimana sekolah mengajarkan gerakan hak-hak sipil kepada siswa kelas dua.

Dalam sebuah surat kepada Departemen Pendidikan, Robin Steenman mengeluh bahwa teks dan panduan guru yang menyertainya menyiratkan bahwa “orang kulit berwarna terus ditindas oleh ‘marah, ganas, menakutkan, kejam, keras, kekerasan, (kasar), dan penindas. (kebencian)’ populasi kulit putih.” Buku-buku yang dikutip Steenman termasuk “Ruby Bridges Goes to School” dan “Martin Luther King Jr. and the March on Washington.”

Di Oklahoma, para guru di Edmond Public Schools mengatakan bahwa buku-buku karya penulis berwarna diambil dari daftar teks jangkar, di mana guru bahasa Inggris membangun kurikulum mereka. Gugatan yang diajukan oleh guru, siswa, dan orang tua mengatakan bahwa distrik tersebut juga menghapus teks yang biasa diajarkan oleh penulis kulit hitam dari kurikulum, termasuk otobiografi Frederick Douglass.

Iklan

Seorang juru bicara sistem sekolah, Susan Parks-Schlepp, mengatakan beberapa tugas membaca dibuat opsional sebagai bagian dari tinjauan tahunan untuk memastikan mereka selaras dengan pedoman negara.

Di Texas, seorang anggota parlemen dari Partai Republik mengarahkan komite yang dia pimpin untuk mencari informasi tentang penggunaan setidaknya 850 buku tentang topik mulai dari rasisme hingga aborsi.

Perwakilan Negara Bagian Matt Krause, yang mencalonkan diri sebagai jaksa agung negara bagian, mengatakan lima distrik sekolah Texas telah menghapus buku “setelah menerima keberatan dari siswa, orang tua, dan pembayar pajak.” Dua distrik mengkonfirmasi bahwa mereka telah menerima salinan surat tersebut dan sedang menyelidiki masalah ini, tetapi mereka tidak berkomentar lebih lanjut.

Clay Robinson, juru bicara Asosiasi Guru Negara Bagian Texas, mengatakan surat itu hanya menambah kebingungan yang dihadapi para guru sejak negara bagian mengesahkan undang-undang yang mengharuskan pendidik untuk mengajarkan topik “kedua sisi”.

“Guru sudah merasa seperti Kakak sedang melihat ke atas bahu mereka,” kata Robinson.

Iklan

Kesenjangan rasial dalam mendukung langkah-langkah ini terlihat jelas pada pertemuan Dewan Sekolah Alabama pada bulan Agustus di mana dua anggota kulit hitam memberikan suara menentang resolusi yang mencela “instruksi yang dimaksudkan untuk mengindoktrinasi siswa” dalam ideologi yang mempromosikan ras atau jenis kelamin tertentu, sementara tujuh anggota kulit putih memilih mendukung.

Berbicara menentang tindakan tersebut, anggota dewan sekolah Tonya Chestnut mengatakan semua anak layak berada di lingkungan di mana mereka merasa aman dan dapat menghargai warisan mereka, tetapi resolusi tersebut dapat “menempatkan guru pada posisi di mana mereka merasa tidak nyaman, bahkan takut, untuk mengajar anak-anak. kebenaran.”

James Copland, direktur kebijakan hukum di Manhattan Institute yang konservatif, mengatakan bahwa efek mengerikan itu nyata, tetapi undang-undang baru yang dirancang dengan tepat diperlukan untuk menunjukkan kepada sekolah apa yang pantas dan tidak pantas.

Dia menunjuk ke beberapa episode termasuk seorang guru Cupertino, California, yang mengarahkan siswa sekolah dasar untuk “mendekonstruksi” identitas rasial mereka dan sekolah dasar Philadelphia yang menampilkan siswa di panggung auditorium dengan tanda-tanda bertuliskan “Jail Trump” dan “Black Power Matters”. .”

Iklan

“Kami tidak ingin mendinginkan diskusi yang tulus dan studi sejarah yang jernih,” kata Copland. Namun dia mengatakan para siswa tidak boleh dipaksa untuk menganut seperangkat keyakinan seputar rasisme dan seksisme.

Derek W. Black, seorang profesor hukum di University of South Carolina dan penulis “Schoolhouse Burning: Public Education and the Assault on American Democracy,” mengatakan langkah-langkah ini tidak perlu. Undang-undang hak-hak sipil federal sudah melarang diskriminasi di dalam kelas, katanya.

Dia tidak meragukan bahwa beberapa guru melakukan pekerjaan yang buruk dalam mengajar tentang rasisme dan seksisme atau bahwa beberapa orang tua memiliki keluhan yang sah, tetapi mengatakan bahwa mereka harus “menurut 1.001 keluhan yang sah lainnya.”

“Mengapa ini No. 1? Politik. Betul sekali. Politik.”

____

Coronado, yang melaporkan dari Austin, Texas, adalah anggota korps untuk Associated Press/Report for America Statehouse News Initiative. Report for America adalah program layanan nasional nirlaba yang menempatkan jurnalis di ruang redaksi lokal untuk melaporkan isu-isu yang terselubung.

Hak Cipta 2021 The Associated Press. Seluruh hak cipta. Materi ini tidak boleh dipublikasikan, disiarkan, ditulis ulang, atau didistribusikan ulang tanpa izin.

Posted By : nomor hongkong